Con esta actividad se termina la aventura del Flipped Clasroom.
Se trata de una despedida corta porque tengo la intención de utilizarlo en el aula de manera recurrente. Creo que nos aporta nuevas opciones con las que colaborar y compartir momentos en una relación diferente entre el alumnado y el profesor.
Es necesario seleccionar de manera adecuada los contenidos a insertar en el proyecto para poder probar su eficacia en el aula, pero supone una motivación extra siempre que utilicemos la tecnología para vincular de manera más directa a nuestros alumnos, siempre dispuestos a aprender del mundo digital del que tanto pueden enseñarnos.
Además, hay que tener en cuenta el perfil de alumnado de nuestra clase para poder esquivar los posibles escollos referentes a falta de interés, no realización de las actividades propuestas, etc.
Creo sinceramente que con una buena planificación, puede suponer una enorme mejora en la interiorización de los conocimientos de nuestros alumnos.
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